TRANSPARENTS : ETUDES DE CAS ET CAS CONCRETS - ENFANTS

Les scènes sont doublées :

• Une série de transparents d’études de cas présentant un enfant blessé pour faire rechercher aux "enfants sauveteurs" les éléments de protection, d'alerte et de gestes simples de secours.

• Les mêmes transparents mais sans victime pour faire agir les "enfants sauveteurs" dans des cas concrets en plaçant une victime simulée dans le décor.

CONTENU :

• chute d'escalier dans un couloir d'école : (inconscient, fracture...), 
• ballon dans une fenêtre dans la cour de récréation : (saignement, plaie...),
• accident dans la salle de sport : (inconscience, fracture, plaie...), 
• électrisation dans une classe : (arrêt ventilatoire, cardio-ventilatoire...),
• restaurant scolaire : (brûlure...).