Visiograph© destiné aux enseignants et formateurs du cycle 2 de la formation officielle "Apprendre à Porter Secours à l'école" permettant de réaliser les actions de secours : la protection, l’alerte, déterminer l’état de conscience, agir face à un traumatisme, agir face à une brûlure, agir face à un saignement.

Ce livre est destiné aux formateurs et sensibilisateurs aux gestes qui sauvent (G.Q.S.). Il donne toutes les informations pédagogiques et techniques pour réaliser une sensibilisations aux gestes qui sauvent de façon très attractive et accessible à tous. Que vous soyez formateur aux Premiers Secours, formateur en Prévention et Secours Civiques, formateur en Sauveteur Secouriste du Travail ou simplement détenteur du P.S.C.1 et répondant aux critères de formation de votre autorité d’emploi, ce livre est indispensable autant dans votre phase de préparation que dans la phase de sensibilisation des G.Q.S. Offert : le mémento des premiers secours en période d'urgence sanitaire - COVID-19

Le VISIOGRAPH© "L.S.P.C.C." est un outil pédagogique destiné à l’apprentissage des manœuvres de techniques de sauvetage. Son système aimanté vous permet d’utiliser cet outil sur un tableau métallique ou sur engin.

196Visiograph© destiné aux enseignants et formateurs du cycle 3 de la formation officielle "Apprendre à Porter Secours à l'école" permettant de réaliser les actions de secours : protection, alerte, conscience, libération des voies aériennes, mise en position latérale de sécurité.

Le visiograph "A.R.I" est un outil pédagogique destiné à l'apprentissage des manoeuvres de longue reconnaissance sous A.R.I. Son système aimanté vous permet d'utiliser cet outil sur un tableau métallique ou sur un engin.

87 vignettes aimantées disposées sur 3 planches de carton plastifié représentant les engins, les matériels de balisage et différents accidents (VL seule, VL/VL, PL seul, Moto seule, piéton renversé, colis sur la chaussée, arbre tombé)ainsi que 6 transparents couleurs permettant d'élaborer de nombreux scénarii d'accidents dans le cadre de la formation initiale, continue ou en débriefing d'une intervention sur la VP.

50 vignettes aimantées représentant les engins, les accessoires hydrauliques et les intervenants d’un GIFF, permettant au formateur d'élaborer l'ensemble des manœuvres dans le cadre de la formation initiale, continue ou en débriefing d'une intervention sur incendie de forêt, de végétaux ou péri-urbain.

Le VISIOGRAPH© "T.M.D" est un outil pédagogique destiné à former les intervenants pouvant être confronté à la présence de T.M.D. Son système aimanté vous permet d’utiliser cet outil sur toute surface métallique et former les personnels de façon interactive. Inclus, les étiquettes danger du nouveau système SGH.

Le VISIOGRAPH© est un outil pédagogique permettant au formateur de faire une synthèse active, avec les stagiaires, des éléments clés de la formation. Le visiograph© S.S.I.A.P.1 est composé de 3 parties : le triangle du feu : 11 éléments séparés pour animer de façon ludique et pédagogique la séquence sur le triangle du feu, les classes du feu : 8 éléments séparés destinés à faciliter l'acquisition des connaissances des classes de feu, les agents extincteurs : 7 éléments à associer avec les classes de feu pour aider à mémoriser les types d'extincteurs utilisables en fonction des classes de feu.

Le kit complet, clé en main, pour les écoles, les formateurs et les enseignants permettant de réaliser la formation officielle "Apprendre à Porter Secours" (Cycle 1) auprès des enfants de 3 à 6 ans. Pensé comme une réelle solution tout-en-un, cette mallette contient à la fois tous les outils pédagogiques pour l'enseignant ou le formateur et les livres d'activités et jeux pédagogiques pour les enfants. Prix de l'innovation 2018 du salon des Maires ! Coup de cœur de l'I.N.C. - Institut National de la Consommation : "Exceptionnel et vivement recommandé"

Cette formation à distance permet d’apprendre la pédagogie adaptée à l'organisation de formations aux premiers secours chiens/chats et ainsi devenir formateur(trice) en premiers secours canins/félins.* Une durée de 21 heures d’apprentissage à son rythme 60 thèmes divisés en 9 modules 100 vidéos, 600 photos et illustrations pour une formation très imagée et agréable à suivre 100 tests et QCM pour être acteur de sa formation et s'auto-évaluer en permanence Un accompagnement personnalisé avec un formateur de formateurs en premiers secours canins/félins Des vidéos de techniques pédagogiques à envoyer au formateur de formateur afin de s'exercer 1 accès illimité jusqu’à délivrance de l’attestation 1 accès à la communauté de formateurs et groupe d'entraide 1 attestation de réussite délivrée en fin de formation - PRÉ-REQUIS : Avoir réalisé la formation à distance aux premiers secours canins/félins (attestation de formation) Fortement conseillé : se procurer les livres "1ers secours pour mon chien et mon chat" et "Pédagogie adaptée à l'emploi de formateur en premiers secours canins/félins" - *ATTENTION :  Pour devenir formateur aux 1ers secours canins et félins, une formation à distance n’est pas suffisante.  Cette formation en ligne doit être complétée par une partie en présentiel afin de valider complètement votre formation. Inscription et informations ici - Remarque : le prix proposé ici n'inclut pas le prix de la formation en présentiel complémentaire.

Ce livre de formation à la pédagogie reprend de manière didactique et illustrée toutes les notions indispensables à la réalisation de formations. Il s'adresse aux formateurs, formateurs de formateurs, responsables pédagogiques, concepteurs pédagogiques, enseignants, coachs, futurs formateurs... Vous trouverez dans ce livre toutes les réponses pour mettre en œuvre vos actions de formation : Comment analyser les besoins en formation ? Comment définir les compétences attendues et les objectifs pédagogiques ? Comment concevoir une action de formation et réaliser un scénario ou déroulé pédagogique, un programme, un référentiel de formation et d’évaluation... ? Comment animer des séquences de formation, utiliser des outils pédagogiques, mettre en œuvre des méthodes et des techniques pédagogiques, faire des démonstrations, réaliser des ateliers d’apprentissage et évaluer ses apprenants ? Comment organiser et gérer une formation en présentiel, en e-learning ou en blended-learning ? Un ouvrage indispensable à remettre en formations de formateurs (SST, PAE PSC1, PICF, CEAF...).