Milieu du travail

Ce livre de formation à la pédagogie reprend de manière didactique et illustrée toutes les notions indispensables à la réalisation de formations. Il s'adresse aux formateurs, formateurs de formateurs, responsables pédagogiques, concepteurs pédagogiques, enseignants, coachs, futurs formateurs... Vous trouverez dans ce livre toutes les réponses pour mettre en œuvre vos actions de formation : Comment analyser les besoins en formation ? Comment définir les compétences attendues et les objectifs pédagogiques ? Comment concevoir une action de formation et réaliser un scénario ou déroulé pédagogique, un programme, un référentiel de formation et d’évaluation... ? Comment animer des séquences de formation, utiliser des outils pédagogiques, mettre en œuvre des méthodes et des techniques pédagogiques, faire des démonstrations, réaliser des ateliers d’apprentissage et évaluer ses apprenants ? Comment organiser et gérer une formation en présentiel, en e-learning ou en blended-learning ? Un ouvrage indispensable à remettre en formations de formateurs (SST, PAE PSC1, PICF, CEAF...).

Ce livre est indispensable à tout formateur dans le cadre d’une préparation à l’unité d’enseignement de Pédagogie Initiale et Commune (P.I.C.) : dans sa phase préparatoire en qualité d’assistant de formation ; dans sa formation initiale ; dans sa formation continue ; Les thèmes abordés reprennent les compétences fixées par l’arrêté du 8 août 2012 de la Direction Générale de la Sécurité Civile et de la Gestion des Crises.

Chacun d’entre nous peut un jour être confronté à un début d’incendie. • Comment se déclare un incendie ?• Comment classer les feux ?• Quels moyens d’extinction peut-on trouver ?• Comment fonctionne un extincteur ?• Comment fonctionne un R.I.A. ?• Comment utiliser ces matériels ?• Que faire en cas d’incendie ? Ce livre répond à ces questions. Il permet à chacun de se remémorer les gestes appris lors d’une formation pratique.Inclus : vidéo pédagogique

Cet ouvrage relate toutes les connaissances qu’un équipier de seconde intervention doit avoir afin de relayer l’intervention des équipiers de première intervention sur un début d’incendie dans l’entreprise ou l’industrie et dont le développement nécessite leur intervention en attendant les secours extérieurs.Il doit connaître les moyens d’extinction à sa disposition ainsi que leur mise en œuvre, s’équiper d’un appareil de protection respiratoire et avoir des notions de prévention et de prévision pour identifier et pallier au risque d’incendie et d’explosion.