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Ce mémento opérationnel à destination des sapeurs-pompiers permet de se remémorer rapidement toutes les notions et procédures utiles pour tout sapeur-pompier à tout moment de la garde, de la manœuvre ou en intervention nécessitant des apports techniques de connaissances. Réactualisé aux derniers GDO/GTO et retours d'expérience 172 fiches réparties sur 11 modules et organisées par codes couleurs Interactif : des QR codes vers des vidéos de techniques et des liens vers les sites utiles Format pratique, de poche, taillé pour l'action ! Plus de 1500 illustrations, photos et schémas 492 pages Un ouvrage de référence depuis plus de 20 ans Un mémento co-écrit par le colonel David SARRAZIN, le Lieutenant-Colonel Djamel FERRAND et le Commandant Stéphane GIROIR

NOUVEAU ! Ce guide pratique, abondamment illustré, s’adresse à toute personne qui peut être confrontée à une situation dégradée (attentat, accident avec nombreuses victimes, catastrophe…). - Les techniques de secours sont extraites des recommandations de la Direction Générale de la Sécurité Civile et de la Gestion de Crises (D.G.S.C.G.C.) concernant les compétences à acquérir suite aux formations Gestes Qui Sauvent, Prévention et Secours Civiques, Premiers Secours en Équipe de niveau 1 et 2. - Certaines techniques sont extraites du référentiel Sauvetage au Combat du service de santé des armées. - Ce guide pratique de poche trouve naturellement sa place dans votre trousse de secours d’urgence.

Ce livre de formation à la pédagogie reprend de manière didactique et illustrée toutes les notions indispensables à la réalisation de formations. Il s'adresse aux formateurs, formateurs de formateurs, responsables pédagogiques, concepteurs pédagogiques, enseignants, coachs, futurs formateurs... Vous trouverez dans ce livre toutes les réponses pour mettre en œuvre vos actions de formation : Comment analyser les besoins en formation ? Comment définir les compétences attendues et les objectifs pédagogiques ? Comment concevoir une action de formation et réaliser un scénario ou déroulé pédagogique, un programme, un référentiel de formation et d’évaluation... ? Comment animer des séquences de formation, utiliser des outils pédagogiques, mettre en œuvre des méthodes et des techniques pédagogiques, faire des démonstrations, réaliser des ateliers d’apprentissage et évaluer ses apprenants ? Comment organiser et gérer une formation en présentiel, en e-learning ou en blended-learning ? Un ouvrage indispensable à remettre en formations de formateurs (SST, PAE PSC1, PICF, CEAF...).