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Adapté aux formations enfants (cycles 1, 2 et 3), ce dossier est destiné aux enseignants qui souhaitent initier les enfants aux premiers secours dans le cadre scolaire, extra-scolaire ou associatif.Regroupe les réf. 118, N119 et 123 ainsi que le guide technique du formateur PSC1.

Le livre Roméo raconte une histoire "fil conducteur" destinée à être lue et montrée aux enfants.

Guide pédagogique pour l'enseignant ou le formateur lui permettant de disposer d'un plan de progression détaillé (20 séquences) pour mettre en oeuvre l'ensemble des éléments proposés dans la mallette "Apprendre à Porter Secours à l'école" - Cycle 3.

Ce livre est destiné aux formateurs et sensibilisateurs aux gestes qui sauvent (G.Q.S.). Il donne toutes les informations pédagogiques et techniques pour réaliser une sensibilisations aux gestes qui sauvent de façon très attractive et accessible à tous. Que vous soyez formateur aux Premiers Secours, formateur en Prévention et Secours Civiques, formateur en Sauveteur Secouriste du Travail ou simplement détenteur du P.S.C.1 et répondant aux critères de formation de votre autorité d’emploi, ce livre est indispensable autant dans votre phase de préparation que dans la phase de sensibilisation des G.Q.S. Offert : le mémento des premiers secours en période d'urgence sanitaire - COVID-19

10 transparents pour apprendre aux enfants à repérer les situations à risque, se mettre hors de danger...

10 transparents de précision permettant d’expliquer et de justifier les actions de secours ; 8 transparents pour réaliser la prévention.

• 4 transparents pour travailler la prévention ;• 10 transparents de précision pour expliquer les acteurs du secours (15, 17, 18) et justifier les gestes de secours (conscience, respiration, libération des voies aériennes, P.L.S.)• 8 transparents pour réaliser des études de cas et des cas concrets (intégration d'une victime simulée dans un décor)

10 transparents couleurs présentent des scènes d'accident pouvant se produire à l'école. Ils sont destinés à amener les décors dans la salle de formation et mettre les enfants en situation d'accident.

Ces 17 transparents couleurs représentés de façon ludique permettent d’illustrer et de justifier les différentes séquences de formation.

Cette formation à distance permet d’apprendre la pédagogie adaptée à l'organisation de formations aux premiers secours chiens/chats et ainsi devenir formateur(trice) en premiers secours canins/félins.* Une durée de 21 heures d’apprentissage à son rythme 60 thèmes divisés en 9 modules 100 vidéos, 600 photos et illustrations pour une formation très imagée et agréable à suivre 100 tests et QCM pour être acteur de sa formation et s'auto-évaluer en permanence Un accompagnement personnalisé avec un formateur de formateurs en premiers secours canins/félins Des vidéos de techniques pédagogiques à envoyer au formateur de formateur afin de s'exercer 1 accès illimité jusqu’à délivrance de l’attestation 1 accès à la communauté de formateurs et groupe d'entraide 1 attestation de réussite délivrée en fin de formation - PRÉ-REQUIS : Avoir réalisé la formation à distance aux premiers secours canins/félins (attestation de formation) Fortement conseillé : se procurer les livres "1ers secours pour mon chien et mon chat" et "Pédagogie adaptée à l'emploi de formateur en premiers secours canins/félins" - *ATTENTION :  Pour devenir formateur aux 1ers secours canins et félins, une formation à distance n’est pas suffisante.  Cette formation en ligne doit être complétée par une partie en présentiel afin de valider complètement votre formation. Inscription et informations ici - Remarque : le prix proposé ici n'inclut pas le prix de la formation en présentiel complémentaire.

Ce livre de formation à la pédagogie reprend de manière didactique et illustrée toutes les notions indispensables à la réalisation de formations. Il s'adresse aux formateurs, formateurs de formateurs, responsables pédagogiques, concepteurs pédagogiques, enseignants, coachs, futurs formateurs... Vous trouverez dans ce livre toutes les réponses pour mettre en œuvre vos actions de formation : Comment analyser les besoins en formation ? Comment définir les compétences attendues et les objectifs pédagogiques ? Comment concevoir une action de formation et réaliser un scénario ou déroulé pédagogique, un programme, un référentiel de formation et d’évaluation... ? Comment animer des séquences de formation, utiliser des outils pédagogiques, mettre en œuvre des méthodes et des techniques pédagogiques, faire des démonstrations, réaliser des ateliers d’apprentissage et évaluer ses apprenants ? Comment organiser et gérer une formation en présentiel, en e-learning ou en blended-learning ? Un ouvrage indispensable à remettre en formations de formateurs (SST, PAE PSC1, PICF, CEAF...).

Grâce à ces 35 transparents couleur de précisions "incendie : lutte contre le feu", vous animerez vos séquences théoriques de formation de façon claire, agréable et précise. Ils sont destinés aux formateurs qui réalisent des stages pour les équipiers, incendie en entreprise, les sapeurs-pompiers.